Minuta de Projeto de Saúde Mental ( 4ª e última parte ): faça uso dele com meu consentimento

( continuação da postagem anterior)

Área de Ensino

• Aulas, ministradas por um ou mais profissionais
• A programação temática deve privilegiar o interesse da instituição buscando seu diferencial para inserção ou permanência no mercado, sua excelência de qualidade
• Criação de um banco de dados sobre temáticas já apresentadas
• Criação de um arquivo com sinopses de aulas dadas, evitando repetição de conteúdo no mesmo bloco de aulas programadas

• Seminários: ministrados pela equipe com seus representantes sendo um mesmo tema abordado sob a leitura das diferentes áreas. Apresentação estilo painel temático.

• Mesa redonda com especialistas convidados. Dissipação de dúvidas e debates.

• Apresentação de outros recursos, como filmes sobre a temáticas das aulas programadas. Reflexão sobre o conteúdo dos mesmos. Apresentação de sugestões sobre os problemas abordados sempre antes do encerramento dos programas, visando maior engajamento e valorização funcional do recurso utilizado.

Sugestões temáticas

(adaptáveis também às demandas específicas dos grupos)

• "Ausência de um funcionário: riscos reais, legais e fantasiosos"

• "O estresse na situação de trabalho e seu enfrentamento"

• "Maior produtividade do funcionário: respeito a uma hierarquia de funções versus submetimento a uma autoridade"

• "Adaptação do homem ao trabalho. Questão da satisfação e motivação, preguiça e produção, concorrência desleal e competição leal, rivalidade e inveja e respectivos antídotos"

• "Organização burocrática trabalhista versus controle, medo e insegurança. Suas interferências na qualidade de vida institucional"

• "Aposentadoria do trabalho versus aposentadoria da vida"

Área de Pesquisa

Dentro do campo epidemiológico, investigar na população de funcionários e levantar respectivas planilhas, para melhor visualização e leitura de suas implicações :

• A prevalência quanto:

- a sexo, idade, estado civil, escolaridade, religião
- ao local de trabalho e função

- a carga horária e turno de trabalho

• A incidência e recidiva das patologias

• O grau de coerência entre as queixas e os diagnósticos

• A prevalência dos tipos de tratamentos e encaminhamentos

• Os tipos de licença médica e os diversos setores em que ocorrem afastamentos por saúde

Outros aspectos a serem investigados, inclusive através de questionários, que possibilitem categorizar as respostas e levantar gráficos pertinentes:

• O significado da saúde, doença, qualidade de vida e trabalho para o funcionário.

• A compreensão do funcionário sobre o que envolve a função assumida, estabelecendo uma comparação com o perfil profissiográfico exigido pela instituição.

• As expectativas pessoais dos funcionários pareadas as expectativas das chefias e as condições reais de trabalho. Investigação das incongruências entre as idealizações. Possibilidade de elaborar programas de recompensas mais estimulantes ao funcionário.

• As percepções dos funcionários sobre aspectos gerais de interesse da instituição e do pesquisador que poderiam alterar disfunções organizacionais e distorções informativas, visando melhorias para a instituição, para os pacientes (clientes externos) e para os funcionários (clientes internos) como "pessoas" exercendo determinadas funções ou cargos.

Espero ter alcançado minha intenção.

Agora é com cada um de vocês.

Apreciaria seu "feedback".

Aurora Gite